FÓRUM SOBRE A FORMAÇÃO DO ANALISTA
22 de Setembro às 18 horas
Tema: A Formação do Analista
Responsáveis: A Coordenação do CEF e respondentes de grupos de estudos
Programação 2017
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SEMINÁRIO DAS QUARTAS-FEIRAS – 19h às 20h – Ivan Corrêa |
40 anos |
Segundas-feiras
1.INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA TEORIA FREUDIANA
segundas-feiras - Semanal – 18h às 19h15
Respondente: Fátima Belo
2.LEITURA DE TEXTOS DE PSICANÁLISE DE CRIANÇAS
1ªs e 3ªs - segundas-feiras do mês- 19h15 às 20h45 - quinzenal
Respondentes: Fátima Belo e Josilene Xavier
3.ADOLESCÊNCIA: O QUE ESTA CLÍNICA PODE ENSINAR AOS PSICANALISTAS?
2ªs e 4ªs - segundas-feiras do mês- 19h15 às 20h45 - quinzenal
Respondentes: Fátima Belo e Josilene Xavier
4.Função e Campo da Fala e da Linguagem (ESCRITOS)
1ªs e 2ªs - segundas-feiras do mês – 19h40 às 21h30
Respondente: Maria Lúcia de Q. Santos
5.Seminário VIII “A Transferência” – J. Lacan
3ªs e 4ªs - segundas-feiras do mês – 19h40 às 21h30
Respondente: Maria Lúcia de Q. Santos
Quartas-feiras
6.“A ÉTICA DA PSICANÁLISE” – Sem. VII de J. Lacan
1ªs e 2ªs quartas-feiras do mês – 20h às 21h30
Respondente: Maria Lúcia de Q. Santos
7.FILOSOFIA E PSICANÁLISE
3ªs e 4ªs quartas-feiras do mês – 20h às 21h30
Respondente: Maria Lúcia de Q. Santos
8.PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO: ENTRELAÇAMENTOS
1°s e 3°s quartas-feiras do mês– quinzenal – 20h às 21h30
Respondente: Carlos Romero Menezes
9.ESTUDOS DE CASOS CLÍNICOS EM FREUD E LACAN: PELOS CAMINHOS DA TRANSFERÊNCIA
2ªs e 4ªs quartas-feiras do mês – 16h às 18h
Respondentes: Gleci Mar Lima e Mariel Rocha Lyra
Sextas-feiras
10.OS ESCRITOS TÉCNICOS DE FREUD – SEM. I DE J. LACAN
1ªs e 3ªs – sextas-feiras do mês– 14h às 15h15
Respondente: Ladjane Caporal
11.O CORPO NA PSICANÁLISE
1ªs e 3ªs – sextas-feiras do mês – 16h às 17h30
Respondentes: Edna Freitas e Josilene Xavier
12. AS FORMAÇÕES DO INCONSCIENTE – SEM. V DE J. LACAN
2ªs e 4ªs sextas-feiras do mês – 16h às 18h
Respondente: Amélia Lyra
SEMINÁRIO DAS QUARTAS-FEIRAS – 19h às 20h – Ivan Corrêa
“A TRANSFERÊNCIA” (Sem VIII de J. Lacan)
A TRANSFERÊNCIA
Ivan Corrêa
Transferência é o conceito cunhado por Freud para nomear um vínculo que se estabelece entre analisante e analista no processo de análise. A Psicanálise confere ao conceito de transferência um papel estruturante em sua prática, reconhecendo que o manejo transferencial se constitui como determinante no processo de uma análise.
Vou tentar fazer apenas uma reflexão no sentido de considerar a dimensão topológica que poderá estar embutida na questão da transferência. Toda análise é estritamente singular. Todo analisante faz na sua experiência um caminho único cujas características estão vinculadas à sua subjetividade.
Por outro lado, faz-se a teoria da clínica e se determinam as referências de um processo psicanalítico. Haveria, então, elementos nas diversas singularidades, que pudessem ser universalizados? Em outros termos, haveria invariantes topológicos na experiência analítica? E se os há, quais os lances para fazer uma análise passar do status de uma experiência singular para um conjunto de parâmetros universalizáveis?
Freud empenhou-se em demonstrar que suas descobertas singulares, em cada caso, tinham um valor universal. Ao analisar as formações do Inconsciente, deixava claro que todas estas figuras: Sonhos, Atos Falhos, Chistes, ou Sintomas, tinham seus invariantes,a saber, a metáfora e a metonímia, ou a condensação e o deslocamento – Verdichtung e Verschiebung.Em suma, a estrutura da linguagem.
Seguia assim, rigorosamente, a metodologia topológica, operando transformações nas “apresentações” do inconsciente e constatando o permanente de suas leis.
“O sonho é o caminho real do inconsciente”.Dizia, para concluir, “o sonho tem a estrutura de uma frase”. São estes mesmos invariantes que ele irá identificar em “Signorelli”, ou no “Familionário”. E os sintomas das histéricas passaram a ser chamados “Bildschrift” – escrita figurativa –, sujeitos, portanto, às leis da linguagem. Em “Moisés e o Monoteísmo”e em “Totem e Tabu”, dá a seus esquemas culturais uma dimensão universal.
Lacan também se empenhou em universalizar a experiência analítica. Sua elaboração de matemas e sua afirmação que “só o matema se transmite integralmente” revelam seu esforço na transmissão da Psicanálise. No mesmo sentido vai seu uso explícito e exaustivo da topologia.
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